| TITULO PROYECTO | MORE THAN A SEED |
| TIPO DE PROGRAMA | ERASMUS+ KA210 SCH |
| ENTIDAD CONCEDENTE | AGENCIA NACIONAL ERASMUS (decir pais) |
| OBJETIVO | El proyecto trabajará con los profesores y los estudiantes de primaria, las familias y la comunidad para educar y concienciar sobre los beneficios del consumo sostenible y la alimentación sana. |
| FECHA INICIO | 01/09/2022 |
| FECHA FIN | 31/08/2024 |
| DURACIÓN | 24 Meses |
| IMPORTE | 16.048,00€ |
| TITULO | I SEE THE AIR IN EDUCATION | ICT AIRE |
| TIPO PROGRAMA | ERASMUS+ KA210 VET |
| ENTIDAD CONCEDENTE | |
| OBJETIVO | El objetivo general del proyecto es promover el conocimiento, la innovación y las competencias digitales en la FP, capaces de abordar problemas medioambientales y luchar contra el cambio climático. El tema central para lograr este objetivo general es la contaminación del aire. En consecuencia, ICT-AirE persigue los siguientes objetivos generales y específicos: 1.DISEÑAR un programa de formación para profesores 2.FORMAR a los profesores y COMPROBAR la solidez del programa de formación 3.Ejecutar un PILOTO |
| FECHA INICIO | 01/09/2022 |
| FECHA FIN | 31/10/2023 |
| DURACIÓN | 13 Meses |
| IMPORTE | 13.975,00€ |
| TITULO | TECNOLOGY FOSTERING ECOSOCIAL EDUCATION | EcoSocial ICT-Vilavella |
| TIPO PROGRAMA | ERASMUS+ KA210 SCH |
| ENTIDAD CONCEDENTE | |
| OBJETIVO | El objetivo general del proyecto es la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la inclusión de (TIC) en la educación, centrándose en la búsqueda de posibles enfoques para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU: – Formar a 12 profesores en el uso de Scratch para la resolución de problemas sociales y a 12 profesores en ODS y trabajo cooperativo. – Conseguir que el 100% de los alumnos participantes conozcan los fundamentos de la programación informática, más concretamente, a través del lenguaje Scratch. – Integrar el Marco de Competencia Digital en los centros participantes en el proyecto. – Generar un grupo observatorio de los ODS en cada centro participante, con un mínimo de 5 alumnos. |
| FECHA INICIO | 01/11/2021 |
| FECHA FIN | 31/10/2023 |
| DURACIÓN | 23 Meses |
| IMPORTE | 10.310,00€ |
| TITULO | GENDER EQUALITY LEARNING AND CAPACITY BUILDING | GEL |
| TIPO PROGRAMA | ERASMUS+ KA210 ADU |
| ENTIDAD CONCEDENTE | |
| OBJETIVO | O1: DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUADO que permitirá a los equipos adoptar nuevas metodologías y enfoques para trabajar con las personas en la promoción de la igualdad de género. O2: ASOCIACIÓN Y COOPERACIÓN TRANSNACIONAL para abordar los problemas de la desigualdad de género a mayor escala. O3: SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO para el público en general, al tiempo que se incorporan elementos culturales como forma de unir a la gente. |
| FECHA INICIO | 01/05/2023 |
| FECHA FIN | 28/02/2025 |
| DURACIÓN | 22 Meses |
| IMPORTE | 21.930,00€ |
| TITULO | EL MERCAT A UN BOT(Ó) |
| TIPO PROGRAMA | PROYECTO 22 12 |
| ENTIDAD CONCEDENTE | AYUNTAMIENTO DE VALENCIA |
| OBJETIVO | Reducir las emisiones de Gases de Efecto invernadero causadas por el sistema alimentario urbano. El punto de partida son la cadena de distribución y el tipo de prácticas agrícolas predominantes. El núcleo de la misión es conseguir reducir esta huella mediante la revitalización de los mercados municipales y el fomento de la compra local y productos de proximidad Para hacerlo realidad, diseñamos una aplicación y propondremos un sistema de reparto tanto para particulares como para negocios y comedores consumidores de productos fresco |
| FECHA INICIO | 05/12/2022 |
| FECHA FIN | 05/06/2024 |
| DURACIÓN | 19 Meses |
| IMPORTE | 74.569,17€ |
| TITULO | TEACHER ACADEMY SUSTAINABLE COMMUNICATION | TASC |
| TIPO PROGRAMA | ERASMUS+ KA220 SCH |
| ENTIDAD CONCEDENTE | European Education and Culture Executive Agency (EACEA) |
| OBJETIVO | – Desarrollar las competencias de los profesores en comunicación sostenible e inscribirlos en un programa conjunto de formación de 20 ECTS sobre comunicación sostenible. – Capacitar a los profesores para crecer en competencias digitales y en el uso de herramientas digitales en comunicación sostenible. – Permitir e integrar plenamente modelos de movilidad virtual, semipresencial y física en la formación inicial del profesorado y en la formación continua de manera ecológica e inclusiva. – Desarrollar una asociación europea sostenida y estructurada entre los proveedores de formación inicial del profesorado y desarrollo profesional continuo. – Formular directrices para que los responsables políticos apliquen la comunicación sostenible como una competencia transversal crucial para los profesores y los formadores de profesores. |
| FECHA INICIO | 01/06/2023 |
| FECHA FIN | 31/05/2025 |
| DURACIÓN | 36 Meses |
| IMPORTE | 112.538,00€ |
| TITULO | BACK TO SCHOOL OPEN RESOURCES |
| TIPO PROGRAMA | ERASMUS+ KA220 SCH |
| ENTIDAD CONCEDENTE | |
| OBJETIVO | Adaptaciones de cuentos tradicionales infantiles para poder utlizarlo en recursos de aulas, adaptado a las diferentes situaciones actuales, traducidos a diferentes idiomas incluido lenguaje de signos con audio. |
| FECHA INICIO | 01/10/2022 |
| FECHA FIN | 01/10/2024 |
| DURACIÓN | 24 Meses |
| IMPORTE | 36.620,00€ |
| TITULO | ÇARMATIK |
| TIPO PROGRAMA | ERASMUS+ KA220 SCH |
| ENTIDAD CONCEDENTE | |
| OBJETIVO | El efecto de la enseñanza apoyada en juegos sobre la adaptación y las actitudes matemáticas de los estudiantes refugiados, a través del desarrollo de un juego online interactivo para aprender conceptos matemáticos. |
| FECHA INICIO | 03/10/2022 |
| FECHA FIN | 01/12/2023 |
| DURACIÓN | 14 Meses |
| IMPORTE | 5.375,00€ |
