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PRAISE PROJECT

Formación docente en robótica e IA

Impulsamos la capacitación tecnológica de los educadores europeos con recursos abiertos y metodologías de vanguardia.

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¿Por qué es vital la formación docente en robótica?

Implementar un enfoque estructurado en la educación digital es esencial para el futuro de las escuelas europeas. El Proyecto PRAISE reduce la brecha digital dotando a los educadores actuales y futuros de las herramientas prácticas y los marcos éticos necesarios para destacar en las aulas modernas.

A través de la colaboración internacional entre universidades y expertos en tecnología de Chipre, España, Grecia y Rumanía, garantizamos que nuestros materiales educativos sean accesibles de forma gratuita, estén rigurosamente probados y sean altamente efectivos.

Misión y Visión

Transformando la educación a través de la tecnología

49%

La Brecha Digital

Es el porcentaje de docentes europeos que no reciben formación tecnológica formal. Estamos aquí para cambiar esta estadística.

🎓

Capacitación 100+

Entrenamiento directo a futuros maestros en nuestras facultades.

📜

Plan de Estudios

Currículum integral basado en competencias digitales europeas.

🤖

Robótica Ética

Enfoque en tecnología sostenible y uso responsable de la IA.

💻

Recursos Abiertos

Hub digital con materiales libres para toda la comunidad.

Iniciativa impulsada por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea.

Partnership

Nuestra Alianza Europea

Coordinador

University of Nicosia

Chipre

La mayor universidad de Chipre y referente mundial en educación online y tecnologías del futuro.

Meraki Projectes

ESPAÑA

Expertos en transformación digital, comunicación estratégica y procesos de aprendizaje innovadores.

Fundación Flors

ESPAÑA

Centro líder en la integración práctica de robótica y programación en aulas reales.

University of Patras

GRECIA

Referente en investigación sobre interacción humano-computador y gamificación educativa.

Politehnica Bucharest

RUMANÍA

Institución técnica de excelencia enfocada en la innovación STEM y el desarrollo sostenible.