Nuestro Consorcio Europeo

El éxito del consorcio proyecto PRAISE radica en la experiencia combinada de cinco instituciones líderes en educación superior, tecnología y pedagogía.

Consorcio y Socios Europeos | Proyecto PRAISE
Coordinator Logotipo de la Universidad de Nicosia

Chipre

Universidad de Nicosia

Como la mayor universidad de Chipre y del sur de Europa, UNIC es pionera en la educación digital y a distancia.

Rol en el proyecto

Lidera la coordinación general y el aseguramiento de la calidad (WP1). Además, aporta su vasta experiencia en investigación para el desarrollo del currículum y las estrategias de impacto.

Partner Logotipo de la Fundación Flors

España

Fundación FLORS

Institución educativa española con un fuerte enfoque en la integración curricular de la programación y la robótica desde edades muy tempranas.

Rol en el proyecto

Lidera el diseño de los recursos educativos (WP3), incluyendo el libro de actividades online y los videotutoriales. Aportan la visión práctica del aula escolar real.

Digital Partner Logotipo de Meraki Projectes

España

Meraki Projectes

ONG formada por profesionales comprometidos con la educación, la digitalización y el desarrollo de nuevas metodologías de aprendizaje online.

Rol en el proyecto

Responsables de maximizar la visibilidad y el impacto a largo plazo (WP4). Desarrollan y mantienen el Hub de Recursos de acceso abierto.

Partner Logotipo de la Universidad de Patras

Grecia

Πανεπιστήμιο Πατρών (Universidad de Patras)

A través de su prestigioso Laboratorio de Interacción Humano-Computadora (SQLab), son líderes en el desarrollo de herramientas educativas y gamificación.

Rol en el proyecto

Encabezan el desarrollo del currículum de formación docente (WP2), asegurando que las metodologías en robótica e IA se integren con excelencia académica.

Partner Logotipo de Politehnica Bucharest

Rumanía

Universidad Politécnica Nacional de Ciencia y Tecnología de Bucharest

Centro neurálgico para la investigación en ingeniería y tecnología. Especialistas en mejorar la educación STEM y aplicar tecnologías digitales en el aula.

Rol en el proyecto

Aportan profundo conocimiento técnico en programación para refinar el currículum y lideran las fases de prueba (pilotos) para evaluar la eficacia de los materiales.