El Contexto
La necesidad de actualizar la formación docente
La rápida evolución de la tecnología ha transformado la educación, pero la formación docente a menudo carece de una preparación estructurada en programación, robótica e inteligencia artificial (IA).
Un informe de Eurydice de 2022 reveló que solo la mitad de los planes de estudio europeos para la formación de profesores abordan la pedagogía digital, y aún menos incorporan la IA o la robótica. Esta limitación restringe la exposición de los estudiantes al pensamiento computacional y la alfabetización digital, competencias críticas para su futura empleabilidad.
«El proyecto PRAISE aborda este desafío diseñando un plan de estudios innovador y replicable, adaptado a los futuros educadores.»
